在這段時間我們會做幾件事情。

現場製作的作品，還有哪裡可以更好？

首先是趁著各位下午上課的時候。老師會看過所有同學們在互動實作時間完成並上傳到新思惟之友的作品，然後選出其中比較具有教學意義的細節來做分享。這個講評是匿名的，請放心，我們會去掉各位同學的名字，就簡報論簡報，讓大家能學習，沒有多餘的壓力。

來上過課的同學曾特別提到，這個講評時間非常實用，因為初學者的想法跟考量常常都是類似的，能夠看到其他同學被老師講評的細節，對自己很有幫助。尤其如果自己的作品被挑出來講解，學習更多！

他們的作品很棒，但為什麼好，我們告訴你！

接著我們會做抽獎與頒獎。頒獎會頒給今天這堂課程中，互動實作簡報做得最好的同學，有 2 個名額，也會一起看看他們在細節上的處理為什麼好？「為什麼是他們得獎」的講評。

只要完成互動實作時間，並且上傳到新思惟之友，就有機會得到講解回饋，也有機會能得獎。同班同學們也能藉由其他同學的作品，一起讓學習效果最大化。

這樣環環相扣的學習設計，對初學者進入一個新領域是很有效的。想讓自己的簡報更上層樓嗎？現在就報名吧！

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