作者：陽大附醫 眼科 程羽嬿 醫師
話說我報名時內心還頗掙扎，因為，我真的好想買 Rimowa 行李箱喔！報名費就可以買一咖了。
回想一年前，學長跟我說，他花了 3 萬元上了一個簡報課，那時我心裡還想：簡報不就用 PowerPoint 做就好了嗎？然後，上個月，我通過了博士學位考，論文口試的過程，我完全不想再回想，總之我看著自己的小抄報告得很專心，但是當我抬頭看到大螢幕上的投影片，怎麼覺得連我自己都找不到重點？過去也曾報告過無數次的 journal reading，反正就是剪下貼上，然後字不要太小就好。上完這個課，才知道我以前的簡報是完全不合格的啊！
作者：振興醫院 急診重症醫學部 蔡賢龍 醫師
自從去年上完《臨床研究與發表工作坊》，因為課程時間拿捏恰到好處，雖然整天學習，卻沒有負擔，從淺到深、由裡到外，層層打通關節，注入內心活水，讓人感受到課程設計的用心與值回票價，令人恨不得立刻把所有的課都上完，故接下來就加入搶課行列。
新的一年迎接我的，就是最期待的《醫學簡報與電子壁報工作坊》。教 PowerPoint 製作的書看了不少，但實際放到醫學上來應用，總覺得哪邊怪怪的。每次看到神人與前幾班學員的作品，總是心神嚮往，希望自己也能突破困境。
作者：台中榮總 內科部 王功錦 醫師
自己常常會在課堂上睡著，特別是在投影片都是密密麻麻的小字，字體的顏色不清楚等等狀況之下。所以在課堂一開始，對於蔡校長說「只要你投影片的吸引力比餐點小，比 Facebook 小，那觀眾就會慢慢離你而去」這句話感到非常有共鳴。
慢慢的也必須要上台講課，卻發現自己做出的投影片，也會讓別人睡著，因為在學生時代，能夠當作好的範本的課堂或是投影片真的太少了，所以真的不知道從何做起。
翻開坊間很多書，卻發現大部分關於簡報設計的書，都是關於商業簡報的。書中洋洋灑灑的寫了各式各樣的方法，卻不是醫學簡報所需要的，畢竟我們是要傳達知識而非販賣商品。看到新思惟國際辦的活動，二話不說立刻轉帳報名。
覺得自己是很幸運的，能夠在總醫師的時候就上到那麼精彩的課，欣宇醫師打開的第一張投影片，就讓我覺得：欣宇醫師是不是雙修醫學系與設計系啊？這應該是科班的程度了吧？
作者：菜鳥大學教師
這是我「第二次」上新思惟的簡報課，和第一次決定報名課程時一樣，都是我職場生涯最困頓的時候，一遇到困難，我都想著要變得更強才能挺過難關，奇怪的是，這個讓自己變強的方法都是「去上新思惟的課」，縱然人在衰、學費又跟著改版而升級，我還是咬著牙把學費匯了出去，還好有搶到名額（呼…）。
大概是 tone 調很合吧？！蔡校長簡直是我的心海羅盤，平時就常常爬舊文充實自己，新思惟給我的感覺不僅僅是一個單純的教育機構，因為它會不斷的進化。去年 1 月，我充滿感動的上完勳哥課程，但心中也暗暗的為新思惟擔心，擔心它只靠簡報課程和幾個熱血好友的微型創業，真能撐得下去嗎？
但是一年多來，我發現它會進步、會成長，規劃了越來越多有獨特性的好課程，加入了更多優秀的伙伴，還充滿了理想性和社會關懷，建立了實驗性的網路教育講堂，讓我在教育我家兩個兔崽子 孩子時有更多的省思，而這些新思惟的特質都讓我得到激勵和啟發。
作者：和信治癌中心醫院 感染科 陳偉挺 醫師
兩週前甫結束《簡報架構與視覺設計工作坊》之後，趁機翻新了一批舊 slide，而在前一波感動還在發酵之時，又緊接著參加了《醫學簡報與電子壁報工作坊》。
本來以為兩個課程的時間如此接近，會不會有內容重覆，或者是學習刺激疲乏的擔心，但這一切在課程一開始之後，便消失無蹤了；相反的，這樣子的安排，反而是精進自己的簡報過程之中，一個很棒的學習順序。
