作者：中港澄清醫院 耳鼻喉科 王冠欽 醫師
蘋果電腦創辦人 Steve Jobs 在 2005 年史丹佛大學畢業典禮致詞，因為振聾發聵發人省思，一時在網路上廣為流傳。他的演講分為三主題，各以人生故事經驗闡述，最後以「Stay hungry, stay foolish」完美作結：
- Connecting the dots
- Love and loss
- Death
在人生中佔了舉足輕重的地位
第一點我稱之為「人生連連看」。到了人生某階段，無論是成功或失敗，都是過去的人生點點滴滴串聯而成的結果，就像幼兒常玩的連連看，剛開始未見全貌，依某次序將各點連接後，輪廓漸明。我不敢說我以後的人生會走向多成功，但回首來時路，親自上蔡依橙校長辦的各項課程，一定佔了舉足輕重的地位。
電子壁報？敝科學會並無此項，更無競賽獎項，為什麼要學？一來也許將來真會用到，二來電子壁報終究是個工具，我們不只學簡報設計及電子壁報，還要學到背後的教育意涵及設計的美學概念，才不枉雙蔡講師的課程！在蔡校長（這樣稱呼才不會跟蔡欣宇醫師搞混） 最後的人生經驗談，更充分呼應 Steve Jobs 的經驗：當下並不知其關聯，回頭看方知作對 / 錯何事。
時序往前推至星期六下午，抵達學術會場，台上大師述說著「教你十招成為成功的ＯＸ」。之後非英語系國家的大師，教觀眾畢身絕學，我的思緒卻飛向隔天早上的「新思惟」。讓我急著隔天搶頭香。（以上所述真有其事卻非敝科年會）
一窺電子壁報的堂奧
有了《簡報架構與視覺設計》課程的底子，再上蔡校長的簡報課，體驗更深。認識極簡設計、了解投影片放關鍵字就好後，蔡醫師帶領我們一窺電子壁報的堂奧，見識另一傳遞知識的利器。
蔡醫師還以知名演講 TED 為例，介紹大師如何開場、充實內容、結尾。小弟在接觸蔡校長部落格之前，便已關注此網站。幸運地，蔡醫師舉的所有例子，除最後一個外全數都看過，有些還看過好幾遍！課程的精彩無需贅述，在此作點小建議，可以學《How to Deliver a TED Talk》（中譯：TED Talk 十八分鐘的祕密）在手冊上印各演講的 QR code 及網址，以便有興趣的學員查詢。
茫茫演講海，無跡可尋呀！小弟是幾乎都看過了，但若是無接觸過的學員，光回憶就很難了，要再找到其演講恐怕難上加難。
實作時間，貼心隨處可見！
案例討論之前的課已見識過，課前瀏覽過修改前後投影片，課中蔡校長更詳細解釋箇中「眉角」，讓人體驗更深、看得更透。實作時間更是「一挑眉、一撇嘴、一眼神」講師便趨前關心，至為貼心。
臉書拉近了過去、現在、及未來
最後的感想是，臉書真是拉近參與新思惟課程過去、現在、及未來（追蹤但尚未報名者）團隊成員及學員的各人間距離。之前報了蔡校長及勳哥的課，後來雙蔡的課因故無法參與，眼見各學員上課之熱血揮灑在臉書上，心嚮往之。第二梯一出來便報名再充實自己，上完課當天第三梯就額滿完銷，無怪乎蔡校長洞見臉書等網路趨勢的影響呀！
也因為臉書及網路，讓小弟得見大師風範，甚至課中得邱建勳醫師謬讚，暗爽在心內！小弟衷心地期望，新思惟能在台灣發揚光大－台灣人有兩種：一種是上過新思惟課程的人，另一種是將要去上的人！（編按：謝謝您的建議與鼓勵，我們會繼續努力！）
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