作者：台中榮總 核子醫學科 龔瑞英 醫事放射師

追蹤新思惟的課好多年，一直很想上課，但礙於種種理由（小孩太小、價格太高、沒有時間），遲遲無法成行，這次有幸先生在後面推了一把，先不管有沒有人帶小孩了，立馬刷卡再說，終於得以成行（果然就是要像百貨公司周年慶一樣先搶了再說），帶著滿滿的收穫與感動回家！

看著老師的醜簡報長大的

人家說，小孩就是看著爸爸媽媽的背影長大的，我覺得，學生就是看著老師的醜簡報長大的。

我念書的階段老師還在用投影片，對老師來說，簡報的意義大概就是把字全部打上去給學生看就好，曾經看過文字滿版，圖片歪七扭八，簡報中間穿插旅遊風景圖……，不過老師就是老師，不管再醜的講義總是處變不驚，對學生的我來說，文字和圖片很整齊就是一份好講義了。

後來，因緣巧合，有幸回學校當了幾年的兼任講師，一直努力想要擺脫醜簡報，老師嘛，要嘴學生之前自己的能力總是要提升啊！ 要有能力才能帶著學生努力前進啊！上了許多課，看了許多講義，從多字講義到精簡文字，從小圖到滿版，我在一頁頁的簡報中努力求改變，捨棄簡報範本，將文字變成圖片，圖片放大滿版，再配合許多影音教材，同事說我的簡報進步許多，但說不上來到底是哪裡不對，就是覺得不夠好，想要重新設計，無奈設計能力及美感不佳，到底和專家差在哪裡呢？Keypoint 又在那邊呢？實在是無從下手……

有許多習慣沒辦法靠念書突破

終於這次有先生大力支持，還有好朋友的幫忙，終於放生（？）小孩如願成行，課堂上真的只有驚艷可以形容，每堂課大約 30-60 分鐘，時間非常緊湊，但是得到的收穫極大，光講義就足足打了 4 頁之多，非常感謝蔡校長和欣宇醫師的不藏私，學到了很多小細節，人家說魔鬼藏在細節中，果然沒錯，有許多細節，包括簡報顏色的選擇（原來顏色的深淺和亮度對於簡報專業度來說差很多）、文字的配置（長久的比較之後，我知道正黑體是比較好的選擇，原來後面還有緣由）、版面的架構（專家還會看著相片的角度調整文字位置）。

簡直就像進到七龍珠裡的時光屋，功力大增！光看書，還是有很多訣竅學不到，或是說，有許多積習已久的習慣和框架，是沒有辦法光靠念書突破的，看看我的簡報，經由校長的大手一揮，真的好看很多！

簡報不是複製貼上而已

最近認識的同事總是非常負面，老是說：「Case 有什麼好報的，主任給我的病歷都很差」、「簡報有什麼好做的，全部貼上去而已」如果身邊有這種壞 朋友，真的應該要大力推他入坑，好好來被校長電一下，看了第一堂的簡報 A 與簡報 B，以及最後一堂課的方案 A 與方案 B，真的不難想像，努力進步的人真的是會成功的！

拋家棄子來努力精進，總是希望可以抽中參加獎，或是努力實作，拿到簡報獎，得到超商禮卷回去讓小孩開心一下，無奈中午便當太豐盛（是雙主餐！雞排+排骨！想吃美味便當的人真的可以來試試看！）花了許多時間吃便當，來不及完成簡報（明明是實力不夠～），奉勸以後想得獎的同學，不要吃便當，簡報練習真的是需要時間的，先在家裡做好練習，當天才開始，速度真的不夠快！

最可惜的是，要筆記的東西太多了，手機要拍照，雙手要打字做筆記，還要隨時抓住校長和欣宇醫師的風采，實在是太難了，建議大家參考坐在我面前的超級專業同學，他坐在第一排，完全不會有投影片被擋到的問題，腳架放桌上，遙控器抓手上，還有一隻手寫重點，應該就是常常追星 參加專業課程的老手，大家一定要向他學習！

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