作者：雲林長庚醫院 腦神經外科 鄭為遠 醫師

簡報如何呈現，決定你給人的第一印象。

本次我再度選擇參加新思惟的課程是因為 R4 的時候，曾聽過校長在外科醫學會年會介紹簡報的重要、優劣等等。

參加新思惟的課程已經不是第一次，在期待自己有醫學論文產出之餘，我還是想要針對醫學簡報上個課，補充進修一下。

醫學簡報課程算是新思惟的招牌，而且簡報能力也是每個醫師應該具備的。有能力把簡報做好，算是證明自己有能力照顧病人的一種方式，因為把簡報做好，相當於已經知道照顧該病人的知識，而且能夠系統性的製作簡報、系統性的報告出反芻過的結果，故日後在照顧病人上，也能應用知識，得心應手、好整以暇地把病人照顧好。

反之，如果沒有辦法做好簡報，他人和師長將無從得知我們照顧病人的能力，而且雜亂無章的簡報，也可能代表一個醫師面對病人時的態度，可能標示著無所謂或是不知所措，更有可能帶來潛在的併發症（complication）或是醫療糾紛。

把簡報做好，相當於有能力向家屬、病人、師長、同儕等把病患的情況解釋清楚，做出有利判斷與選擇。以上是我選擇來參加醫學簡報與電子壁報工作坊的初心。

不良簡報，對你的職涯有害。

開始上課時，校長就以兩個版本的簡報，報告同一病例，分別呈現出把 case 做好整理的版本，以及一般醫師可能做出的不良版本。

雖然在外科醫學會已經聽過相似內容和概念，但對我仍然十分震撼。其實製作簡報，只要稍微不用心，有可能會成為校長所演示的「不良」簡報。不良簡報的後果，輕則損及醫師在科內或學會的威信，重則可能讓醫師失去工作的機會。如同這個簡報的例子，是要在兩個總醫師之中升任一位做為主治醫師，所以報告不好的那位，可能就得另尋出路。

在我的職涯中，也有遇過有的科別在 apply 的時候，要求簡報自己的病例。這種感覺就像是大學時候的 open book 考試，內容都已經知道了，但是考試過程依然嚴苛，鉅細靡遺。申請住院醫師或職位，讓你帶著自己的病例來報告，考官從旁觀察。因為資料都是你自己準備的，有可能產生的問題也是自己知道的，病人的病例也是自己挑的，討論也是自己找的。因此，如果在這樣「和自己比賽」的報告之中和理想的職位失之交臂，可以說是蠻可惜的。

校長整理出了幾個需要注意的重點：以教學核心貫串資料、教學不該令人困窘、整理有用的文獻。其中「以教學核心貫串資料」，把病人的重點揭露出來，在第一頁就把有關診斷的影像秀出來，決定勝負。好的簡報要讓觀眾能一目了然，也要整理好相關文獻，把一系列文獻都整理好，但是不需要流水帳。

拒絕範本，挑對字型，簡報大幅加分。

蔡欣宇醫師介紹了醫學簡報的設計需要注意之處。字型建議選擇 Arial 和微軟正黑體，這是因為無襯線字型的好處，能讓觀眾不用多花精神在注意字型的轉折和粗細不同等。

圖文上建議視覺平衡、善用留白。顏色上建議黑白為底、慎選顏色。醫學簡報上，如果有黑色底的醫學影像，則建議「關燈」，讓影像的底色和黑色重疊，凸顯出醫學影像本身。反之，如果是流程圖等白底的圖，就建議使用白色的背景。

蔡醫師建議不要使用範本，因為範本可能會使觀眾模糊焦點。設計上，建議化繁為簡、傳遞訊息。

細節做足了，才能凸顯你的專業。

欣宇醫師繼續介紹醫學簡報專業性，建議選用扁平為主的圖表，揚棄 3D 的圖或是有陰影的圖。表格應該減少裝飾，強化表格本身的意義。有的內建表格會使用斑馬形式的顏色配置，這樣會讓觀眾誤認需要強調的地方。簡單、重點的表達就是好。影像則需放大裁切、標示互動，讓觀眾知道哪裡是該注意的地方，滿版輸出，專業加分。

在這部分課程裡，欣宇醫師也把大家的簡報拿出來舉例。我的腦動脈瘤夾閉簡報就有被拿出來演示，在原本平鋪直敘的第一頁，直接秀出前交通動脈瘤本人的影像，大大提升可看性，另外也把原本沒有滿版輸出的夾閉動脈瘤的影片做滿版輸出，效果比之前更好。另外，也舉出其他醫師們課前簡報的例子，加強修改。由於是使用課程學員的簡報做修改，大幅提升了可看性和互動的參與。

互動實作課程，向來是新思惟課程的賣點。新思惟不只秀給你看，也教你如何做出一樣好的簡報。在互動的課程裡，校長和老師們帶著大家做出最重要的第一頁、次重要的最後一頁，以及內文的流程圖、時間表等等，並且善用 PowerPoint 提供的各種遮罩、動畫等功能，讓學員們能夠運用手邊的資源，就把簡報做好。

怎樣的排版，讓醫學壁報更吸睛？

Poster 和 E-poster 是醫學會議常用的模式，但是排版的方式和使用簡報報告不同，需要注意圖文的平衡與配置。醫院圖騰的拿捏也有加分，是值得注意的亮點。

然而，醫學壁報並不是把原文照抄就好，還是要找出重點，最好是內文講到某圖表時，讀者就能夠看到那張圖表。否則，依照醫學壁報的特性，很有可能讀者在一秒內走人。

欣宇醫師示範了如何修改壁報，且壁報圖片無法做出滿版輸出的特性，更需要簡單整齊的排版，才能讓讀者一目了然。

將訊息有效傳達給你的讀者

在下午的課程裡，蔡校長再次演示如何把不良的簡報做出修正，讓讀者能夠瞭解我們想表達的內容。

另外，簡報不只適用在報告病例，更有可能和升等、醫院管理等有關。校長示範了如何報告科別有無達標的簡報，充分表現出一份好簡報就能帶你上天堂，在簡報裡體現自己是負責任醫師的態度，以及如何防止被長官電的撇步。

疫情之下，目前我們仍然無法出國。我利用這段時間參加了多次新思惟的課程。我期待對未來在臨床、研究和教學上都能有幫助，在學術上能開花結果，在臨床上也把病人照顧好，在同事和長官眼裡成為一位好醫師。

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