作者：門諾醫院 腎臟科 李坤峰 醫師

新思惟的兩種簡報課，截然不同！

身為新思惟之友的鐵桿會員，跟隨蔡胖 蔡校長的一言一行也一段時間了，也早就知道新思惟的簡報課有兩種。距離上一次上勳哥的課，已經過了一年又三個月的時間，但因為種種因素，一直遲遲還沒上過欣宇的《醫學簡報與電子壁報工作坊》。

兩堂都是教簡報的課，一樣嗎？上完後，我的答案是：不一樣！

從上次參加勳哥的簡報課程後，我一直在「新思惟之友」臉書社團中，不斷觀摩強者所做的簡報，自覺簡報功力已經進步很多（編按：是真的已經很強了啦！門諾簡報第一人！），但參加這次的課程後，仍感受到自己有不足之處，並且收穫滿滿！

其實還沒上課前，看到 Dropbox 中兩位蔡醫師修改的課前作業時，就有種「李組長眉頭一皺，發現案情並不單純…」的感覺……

欣宇醫師獨特的細膩度

簡報如人！簡報可表達出個人的風格及特色。已經參加過好幾場新思惟課程，對於蔡校長的簡報風格已經很熟悉，但是在課前作業的檔案中，我看到了部份簡報的修改並不似以往蔡校長的風格，在修改的簡報中透露出前所未有的「細膩度」，這是我在其它新思惟的眾多男性講師中所沒看過的。

進一步看過學員投稿的海報檔，修改前後的版本更加驚為天人，同樣的內容在經過巧手修改後，所呈現出來的感覺是完全不一樣的。因此，在還沒上課前我就預期這會是一堂會收穫滿滿的課，課前就期待著蔡欣宇醫師的課程。

「醫學簡報」就是要符合「科學精神」

一開始以「新思惟風格」的蔡校長簡單開場及 A / B 版本帶進今日的主題，「醫學簡報」要求的就是要符合「科學精神」，所有的投影片都不能違背此精神，這種的開頭就區隔了新思惟兩種簡報課的不同精髓。

雖然精髓不同，但簡報製作的大方向是相似的，大多人的簡報都太多太滿了，學會「少即是多」這個概念就可以贏過一大票人了；而蔡校長的 B 版本其實就融合了整天課程的精華內容。

那些製作簡報的痛點，都被欣宇醫師解決了。

第二堂課換蔡欣宇醫師上場了，果然一上場的簡報就讓我驚豔呀！那種「細膩度」就是我在課前修改簡報中感受到的感覺，但是在現場的感受更為強烈。

蔡欣宇醫師的簡報真的是高難度的簡報，相信對於用「新思惟流」在做簡報的人，看過後都能深深體會，那些在製作簡報時經歷過的痛點，像是同主題不同階段的圖片怎麼對都對不齊、如何讓動畫很順且不過份搶眼、如何讓主題對焦等，都是在做簡報時會面臨到的困難處，但是在蔡欣宇醫師的簡報中，這些技巧用的極為巧妙且渾然天成。

進階版的「國防布聚焦法」

蔡欣宇醫師的簡報讓我學到最多的是如何「聚焦」，以往要讓觀眾聚焦的做法不外乎就是要講的點一個一個出現，但蔡欣宇醫師用了進階版的「國防布聚焦法」讓我大開眼界，這種如同 spotlight 的方式在某些情況下反而更能聚焦！（根據主持人說，這技巧在新思惟課程第一次出現！）蔡欣宇醫師的簡報技巧讓我對於簡報製作有了「翻轉」的想法。

一樣忙碌的「互動實作」

在心中充滿了感動後，於是乎我在實作時間的初步目標只有一個，就是模仿！試了一陣子，自己試出來時，心中其實很有成就感。在模仿後，匆匆忙忙吃完便當才開始做作業，把上午吸收到的東西直接應用，一如往常，在新思惟招牌的互動實作時間中，很忙碌……

絕對讓你突飛猛進

下午的課程仍是同樣的精采，對於早上五點不到就起床的我，課程的精采程度讓我完全沒有睡意。看著蔡欣宇醫師一步步講解她改 Poster 時的細膩想法，也了解了 e-Poster 的不同；看著蔡校長把每位學員的簡報，用很簡單的手法就完全脫胎換骨；聽著每次切入角度都不同的蔡校長成長勵志故事，這一天就在收穫滿滿中意猶未盡地結束了，結束時其實有點失落感……

這堂課真的學到很多，物超所值！讓我用三點來總結這堂課：科學精神、少即是多、聚焦。至於簡報要怎樣快速進步呢：觀摩強者、試著模仿、加強練習。新思惟的簡報課程絕對會讓你的簡報製作功力突飛猛進！

最新課程