Dropbox 是很實用的線上檔案交流空間，以下均以 Google Chrome 瀏覽器作示範。
一、申請 Dropbox
請從以下連結點進去，花個三分鐘，註冊一個帳號。如果你已有 Dropbox 帳號，可直接跳到步驟二，準備上傳課前作業。
點入網站之後，會看到兩個註冊途徑：
- 如果你有 Google 帳號（申辦最快，最推薦）
請點選「使用 Google 註冊」，輸入「電子郵件／密碼」→「繼續」。
接著會跳出一個「Dropbox 想要存取您的 Google 帳戶」小視窗，請點選「允許」。
然後進入一個「為 Gmail 建立帳戶」的頁面，基本上，系統會自動抓取並填入姓氏和名字，你只需要勾選「我同意 Dropbox 條款」以及按下「註冊」。
請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。
如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox，開始使用」桌面版的提示，無須理會也不用下載。此時，回到 Dropbox 官方首頁，登入之後，即可繼續使用網頁版。
當你看到以下頁面，恭喜註冊成功，這個 Gmail 日後就是你的 Dropbox 使用者帳號。
- 如果你沒有 Google 帳號
請在官方首頁的註冊欄位，分別輸入：姓名、電子郵件（也是你的 Dropbox 使用者帳號）、密碼。輸入完資料，勾選「我同意 Dropbox 條款」，最後按下「註冊」。
請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。
如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox，開始使用」桌面版的提示，無須理會也不用下載。此時，回到 Dropbox 官方首頁，登入之後，即可繼續使用網頁版。
登入你個人的 Dropbox 帳號之後，還需要多一道「驗證電子郵件」的步驟，才能全面開通帳號的共享功能。
請點選左方「已共享」→「傳送驗證電子郵件」。
看到下方這個頁面，請記得到你註冊的信箱收件。打開信件後，務必要點選「驗證您的電子郵件地址」，日後才能收到我們和您共享課程的教學資源。
看到驗證完畢的小視窗，按下完成。恭喜，註冊帳號大功告成了！
二、上傳工作簡報
報名課程填表時，會請你提供個人的 Dropbox 帳號（如果還沒有註冊帳號，請先回到步驟一）。報名成功之後的幾天內，你的電子信箱，會接獲一封來自 Dropbox 的「參加者共用資料夾」邀請通知信，請開啟它點選「前往資料夾」。
登入你的 Dropbox 後，會跳出下圖中的視窗提醒，請點選「新增至 Dropbox」，將這個「參加者共用資料夾」加入你的個人空間。
打開共用資料夾，會看到所有參加者的名字。請找到你名字的「專屬資料夾」（例如：01蔡依橙），用滑鼠點兩下。
進入你的專屬資料夾後，按下右方的「上傳檔案」，選擇一份你認為已經做得不錯的工作簡報或壁報，再點「開啟」。待傳輸完畢，看到檔案出現在這個共享平台，代表上傳成功！
以下幾點提醒，請注意：
- 一旦上傳到共享資料夾，其他學員都可以前往閱讀你的簡報。所以請勿上傳機密文件，或有潛在價值的未公開資訊。
- 請勿更動或刪除他人資料，Dropbox 會記錄所有動作。
- 加入共享資料後，直到課程結束，請不要自行「刪除」資料夾，避免日後因版本衝突問題，造成混亂。
接下來，講師會在備課期間看完你這份簡報，提供客製化的課前回饋，以「GRSPrevision**」為檔名的 PPT 放在你的專屬資料夾。
三、下載課程資源
上課當天，中午互動實作開始前，請到 Dropbox 官方首頁登入帳號（如果還沒有註冊帳號，請先回到步驟一）。
如果你之前有收到邀請且共享成功，此時會看見一個「參加者共用資料夾」。
進入「參加者共用資料夾」之後，請選擇「00課程資源」，按下右欄的「…」→「下載」檔案放到自己的電腦桌面。
將「00課程資源」的封包解壓縮，即可看到實作主題內容，之後你就能跟著手冊開始動手做囉！
如果在活動現場，依然沒看到「參加者共用資料夾」或「00課程資源」，請立即跟現場工作人員反應，我們會盡快協助你。
四、課後上傳六張簡報
課程結束後，於週三前，你可根據課程中學會的技術，重新打造六張簡報並上傳 Dropbox。講師看過之後，將針對你個人的特色與風格給予建議。
在 Dropbox 官方首頁登入後，進到「參加者共用資料夾」，找到你名字的專屬資料夾（例如：01蔡依橙），用滑鼠點兩下。
因為要一次上傳六張簡報，你進入自己的專屬資料夾後，請按下右方的「上傳資料夾」，找到你準備好的「課後作業」，選擇「上傳」。待傳輸完畢，看到資料夾出現在這個共享平台，代表上傳成功！
接下來幾天，講師將看過所有學員的作品，並給予個人化回饋，每一位學員的資料夾都能獲得一個「GRSPsuggestion**」的MP4影音檔。
五、聆聽老師的回饋
你可以對著影片點兩下，直接採取線上觀看模式，或者是按下右方的「…」→「下載」，將檔案下載到自己的電腦存檔並播放。
看完講師給你的建議後，你也可以前往其他學員的資料夾，觀摩別人的作品和講師給每位學員的回饋影片，與你課堂所學加以融會貫通，將學習成效最大化。
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