作者：國軍高雄總醫院外科部張文榮醫師

自由、衝擊、新思惟

十二月，台北街頭的空氣有些冷冽，我走過羅斯福路與新生南路口，看著在旗桿上飄揚的彩虹旗，是了，這裡是全台灣學風最自由開放的台大校園。

這次《醫學簡報與電子壁報工作坊》上課的地點在「集思台大會議中心」，我忍不住想像在校風這麼自由的地方上課，這堂課會帶給我什麼樣前所未有的衝擊或新的思維呢？

課程開始前的省思

報到後揀定了位子坐好，開始擺定陣形，文具、手機、筆電、課程手冊。我也開始回想「為什麼我會來上這堂課呢？」

簡報這件事，大抵上從醫學生的階段就開始接觸了，一路從醫學生、見習、實習醫師再到住院醫師，不敢說自己做得很好，但至少相當熟練，可是每一次我想表達的東西聽眾們接收到了嗎？我有認真地面對自己的簡報嗎？如果答案是否定的，那我想這應該是要重新學習簡報這門學問的時候吧。

所以，我來了。

課程一開始，蔡校長以兩個總醫師之爭為例子，在幾分鐘之內完整闡述簡報的力量，原來花時間準備資料、反覆練習的我，卻因為簡報的技巧不佳，成為「慢性謀殺聽眾時間」的兇手？！

說來真的很慚愧，我就是那種習慣套用範本，或者在結尾頁放上不相關風景照的「NG 講者」。感謝校長直接點破重點，雖然殘忍卻讓我可以更勇敢地面對自己不足的地方，僅僅只是第一堂課，我就慶幸自己沒有錯過這個課程。

我從來沒想過，原來簡報內容的某些細節可以影響聽眾的觀感，甚至是接收能力。蔡欣宇醫師從字型、圖文、顏色、設計等角度切入，用實際例子告訴我們，原來我認為不太起眼的小細節，竟然才是重要關鍵。

另外針對數據圖（折線圖、長條圖、圓餅圖）、表格、流程圖及影像、影片的處理，也是讓我茅塞頓開，原來我以為很酷炫的圖表，都只是造成聽眾閱聽上的障礙，更別說能有多良好的互動了。

互動實作時間是很有趣的體驗，上午的課程結束，我就想立即動手嘗試，看自己吸收了多少，遇上困難的時候一個眼神，或一個手勢就可以召喚老師或助教前來助陣，雖然在有限的時間裡自己做出來的成品還不夠完美，但至少我已用盡了洪荒之力啦！

把成品截圖上傳到「新思惟之友」，居然還有意外的驚喜？我發現原來許多仰慕已久的醫界前輩原來都藏在「新思惟之友」裡，我不怎麼起眼的作品居然釣出許多前輩，這真的是太有趣了 XD

（橙編按：強烈推薦這則討論，裡頭連過去的照片都被爆料出來，「亦正亦諧」那張超有趣！XD）

回程的高鐵上，我看著課中做的 Evernote 筆記，反覆思考，試著把這些文字內化成自己的潛意識。以往如果是利用假日去上課，我總是覺得疲累又浪費時間、感嘆著難得的假日又消失了。

沒想到這次來上《醫學簡報與電子壁報工作坊》，身體感受到的不是乳酸堆積、取而代之的是充斥在大腦皮質及邊緣系統的腎上腺素，滿滿的興奮感與期待，期待自己可以更加努力、更加前進，優秀到可以加入這股醫界進步的力量！

（橙編按：「共享榮耀」，等你唷！換我們為你鼓掌！）