作者：北市醫聯合醫院中興院區神經內科吳奇霖醫師

上過新思惟的《網路時代之個人品牌工作坊》，已經領教過新思惟工作坊的震撼教育，課前頗有期待，但是心中還是怕受傷害，在忙碌的臨床工作和值班壓榨下，匆忙的從實習醫師累積到現在的簡報海之中，挑出各一份還可以見人的簡報及 poster，事後發現還是很難見人，上傳給老師大改造。

沒跟上知識與經驗的簡報技術

這個挑選簡報的過程中，發現我的上台簡報次數已經超過百次，從衛教、病例討論、morbidity & mortality、文獻討論、grand round，到學術文章的發表，算是給我一次總整理和自我檢視的機會。

但是一打開這些不忍卒睹的簡報檔案，心中的 OS：「天啊！當初我怎麼有臉上台呀！」不斷盤旋在腦袋瓜上，匆匆地又把檔案關上，大概就是不小心翻開看到國、高中時期的那些照片時的窘感。雖然臨床的知識和經驗，比起實習醫師時已經不可同日而語，但是製作簡報的能力倒是數十年如一日。

課前問答就看見細心與用心

課前看到我的 poster 被修改的版本，就發現修改後，可讀性大大增加，因此對課程的期待日增，加上看到同學們的課前問題，覺得大家的問題都頗深入，問了許多製作上的細節，例如：

許多問題都是我想知道的，光是看看課前同學的問題，以及欣宇醫師及蔡校長的回答，在大觀念上就收穫不少，欣宇醫師更是在課前的問答中，把許多簡報製作的小細節，做細部的呈現，非常感謝蔡醫師的細心與用心。

整個課程中，從醫學簡報的特色出發，醫學簡報就是表格、圖片、流程圖超多，因此圖文搭配的不協調，常常讓我跨出失敗的第一步，加上常常今天給文章、病例，明天就要報，養成了對細節的忽視的習慣，套用範本的結果，就是一場又一場令人想睡的簡報。

第一堂課，蔡依橙校長就給我們震撼教育，一次揭開所有爛簡報瘡疤，讓我在笑聲中藏著淚水，好好反省之前自己的爛簡報。

欣宇醫師的課程一開始就利用修改學員的投影片，展現創意與巧思，簡單、大器中，力求對聽眾的穿透力，時時考慮每一張投影片，對聽眾的影響，這樣堅持對於細節的要求，並展現對影響力的企圖，從容不迫略帶沙啞地從蔡醫師的口中說出，特別有說服力。

很喜歡聽蔡依橙校長刺人不帶髒字的優雅，應該是以前科內也有不少令人討厭的老頭，特別心有戚戚焉。蔡校長在如何利用簡報，來進一步提升自己的生涯上，信手捻來做了最佳示範。把握每一次上台簡報的機會，做出市場區隔，會好好記住的。

時刻創意並勤練工具，新思惟讓我再一次滿載而歸！