作者：滿祥診所 蔣孟達 牙醫師

別人上台獲得掌聲，自己報告卻迎來罵聲？

還記得剛畢業前於臨床實習階段，看著各位學長姊上台報告，台下的人聽得津津有味，無論是轉場的動畫，對於 PPT 內字數的把控，甚至是每張 PPT 圖片的編排都能抓住觀眾眼球，不由感到驚奇，為何自己報告時卻是一陣謾罵與不滿？

早已在心中萌生對簡報的陰影，因緣際會聽聞蔡校長的簡報課程，想解除當時困擾許久的煩惱，而踏上這趟新思惟旅程。

身為醫療工作者，日常簡報無所不在。

「或許是因為曾經辛苦過，所以才嚮往有更好的方式能增進報告的能力。」

無論是任何人，都希望在報告之餘，能將大部分時間、精力花在日常工作上，當牙醫師的我們又何嘗不是如此？在大醫院中接踵而來的報告總是壓得人喘不過氣，然而，這又是展現自己表達能力與實力的良好時機，如何在短短半小時至四十分鐘的時間，使人印象深刻並收穫滿滿便成了一件要事。

尤其在醫療業中，與人互相交換意見比起死讀書來說更為重要，課本上大多提及的是一種觀念及大方向的處理方式，但實際治療病人卻又是另一個世界，之中藏著許多不為人知的細節與蛛絲馬跡，如何達成課本中的觀念與想法並付諸實踐，更是考驗著醫療工作者的經驗與技術。

如何從他人的簡報中獲取更多臨床實踐的撇步，並且在自己的報告中清楚傳遞給其他人，激起大家集思廣益的機會，便會使得工作更加順利。在展現自己的當下，別人才會對你產生信任，更願意互惠交流更多事物，使自己更加精進。

蔡校長一開始的報告便揭露出兩種報告的差異，對於醫學影像的處理也鉅細靡遺的解釋，以及一開始的標題頁切入，使得演講的開場便有了吸引觀眾的本錢，引導聽眾的思緒開始進入演講之中，而非強迫式的製造些問題與台下觀眾互動，而台下觀眾也一臉茫然不知該如何回應。

清楚表達自己，達到更好的交流。

「好的簡報不是有強大的簡報技巧，而是在於其傳達的內容。」

言不及義一直以來是我一個很大的困擾點，也是令人惋惜的一點。或許對於台下的資深前輩來說，一個菜鳥抑或是剛踏入職業生涯的我有如班門弄斧，許多細節都有改進之處，但清楚表達出自己的想法與立場，才是真正能激發出大家集思廣益的不二法門。即便處理或治療過程有些許錯誤，他人也能立即給予修正與改進，而非靠著模稜兩可的話術掩飾過關。

蔡校長也強調平常行醫過程，若能夠多收集自己的照片與圖片會更加完善，對於報告的路上會有更多幫助，更能清楚表達自己，他人也才好從中獲得更多知識與撇步。

最後，雖然已脫離醫院生活的我，簡報時間也越來越少，然而期望未來有天需要報告時，還是能夠帶給自己與台下觀眾更多、更美好的收穫！

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