作者：高醫附院 急診 劉信良 醫師

當老師也要學簡報門道

學生時期上課，總是在一堆投影片中，努力抵抗著睡魔的誘惑，結果現在開始要幫學生上課了，發現怎麼台下的聽眾跟當年的自己一樣，點頭如搗蒜，有的還會流口水，真讓人有點失落，但又不能生氣，因為這一定是雙方都有責任的不是嗎？

直到看到有些 TED 的演講，發現：咦？投影片的字怎麼這麼少？圖好大？不過比較有趣耶！才發現原來不是只能這樣做簡報，投影片不是把範本打開挑一個順眼的就叫設計了，想要試試看、又很怕會失敗被嘲笑，怎麼辦？

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作者：高醫附院 家醫科 黃柏誠 醫師

心得重點化、視覺化！

寫完心得以後，試著用上課學到的「重點化、視覺化」原則，把內文精簡為投影片，最後就變成這樣了。(全文完)。

各種圖文不符的簡報

想像今天走進電影院，買了復仇者聯盟的票，大部份的人應該都預期看到這樣：

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感謝各位的匿名回饋，問卷回收率高達 100%，很榮幸的，本次課程的滿意度，全部都在 4.69 分以上，最高達 4.97 分，感謝大家肯定。

根據課前的統計分析，本次的學員組成如下：

• 主治醫師佔 41.7%，住院醫師 41.7%，診所服務與醫療相關產業合計 16.6%，主治醫師與住院醫師比例相當，也是開課至今，平均年齡最低的一次。
• 老朋友有 14 位，新朋友 22 位。本次新朋友比例很高，但不論是新朋友或老朋友，讓各位都能融入新思惟節奏，快速吸收，有效學習，是團隊的職責所在。
• 男生 18 位，女生18 位，各半，甚好！

以下是學員們的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力。

謝謝！

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這次醫學簡報設計大賽，得獎的是：吳宗樺醫師、黃柏誠醫師。

吳宗樺醫師

吳醫師這張結尾頁，簡單大方且呼應主題，選擇同時具有水龍頭、洗手液與洗手動作的底圖，用適當的顏色、在適當的位置，放上適當的文字，一切都頗為剛好。右下角的祝福語，低調而專業！

如同頒獎時所說，上方文字或許還可以考慮再高些，並讓大小字的號數差異縮小些，和諧感或許會更好。不過，這都是雞蛋裡挑骨頭了，目前的狀態已經非常傑出。

課後閒聊時，才發現，幾年前有次，勳哥小孩深夜生病，狀況少見，非常緊張，我陪著勳哥一家到急診室，當時正是吳宗樺醫師輪班守急診，專業而穩健，給予非常令人安心的照顧。很開心看到吳醫師持續的為自己的專業，增加穿透力，讓更多人看見！

恭喜吳宗樺醫師！

黃柏誠醫師

資深新思惟之友，得獎常勝軍黃柏誠醫師（請看這裡與這裡），課前就已經能做相當棒的簡約平面化設計，互動實作時間，繼續挑戰數據圖與細節調整，持續進步，非常厲害！

柏誠的整套簡報圖都非常棒，而且風格與顏色全數一致，除了講評時提到的，「厚重標題容易頭重腳輕」以外，幾乎沒有進一步能建議的細節。

因為平面化給人「現代」感，總有人擔心：這樣的風格，阿公阿媽會喜歡嗎？

事實是，資深新思惟之友：張子誼小姐與陳毓容醫師，都以實際和社區廟口長輩們互動的經驗，證明「阿公阿媽很愛大圖大字平面化」！在討論串中，子誼也現身說法，補上一槍， 補充說明。

柏誠真的是個很努力的人，曾經來過多次論文與簡報課程，最重要的，是他永遠做好準備，讓上課的效益最大化，而且每次課後，都會持續迅速前進，短短的兩年內，在研究、資料庫、簡報方面的進化，快到令人震驚而敬佩！有動機、有努力，就會被人看見，就會出現屬於自己的舞台，加油！

再次恭喜吳宗樺醫師、黃柏誠醫師！

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