講者：蔡依橙

Case presentation，是進醫院後，最常遇到的醫學簡報形式。但是，在一個資深簡報者與教學者來看，報病例所需要融會的技巧，卻是最多的。

首先，你要把一個真實發生的病例，說得令人感興趣，這就很難囉；還要適度的留下線索，引導全體觀眾思考，並獲得學習意義；最後，關於 case 的回顧、檢討、既有文獻整理、呈現，都不是很容易的事情。

與其講教條，不如直接演給你看。為什麼有些人報 case，讓外賓驚為天人，遞名片邀請至國際學會演講？為什麼有些人報 case，程度就真的只是墊檔？作為菜鳥，我們往往只有報 case 的犧牲打機會，你如何把壞球也打成全壘打？

實際學習各種細節之前，先看看，把這些技巧融會貫通之後，將帶給聽眾多大的震撼。

校友證言

「第一堂課，蔡校長就用對比的方式，Ver. A 和 Ver. B 兩種簡報的方式來呈現！Ver. A，那是常常看到大家簡報的方式，甚至我們好像也是用種方式在呈現簡報。可是當我們在看完蔡校長 Ver. B 精采簡報方式的時候，真的是高下立見，當場就把那種 Ver. A 比下去，大家應該反思，我們是不是都習以為常那種方式，以至於經常會看到的簡報方式了嗎？」

「Ver. A vs Ver. B 的示範，真實得讓人害怕。」

「我第一次聽到蔡校長報告「Ver. A vs Ver. B」，在笑聲中同時露出淡淡的哀傷，原來我就是 Ver A 而不自知！自己聽到都想滑手機，怎麼能怪別人呢？」

「Ver A 實在是太絲絲入扣，跟敝院所辦的學術演講有異曲同工之妙，讓人坐立難安，甚至變成老僧圓寂。而 Ver B 不用說，相當精彩，簡報與演講的完美搭配，讓人知道為什麼這個在台上的鄉民能在國際發光，能站出來嗆說我可以教你們這個課。」

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