作者：國軍高雄總醫院 楊智凱 醫師

兩年多前參加《簡報架構與視覺設計工作坊》後，就已能讓我利用簡報，在接下來數不清的晨會、期刊、併發症、死亡病例報告上，更清楚表達其意涵。或許身處臨床繁重的 地區醫院，準備報告幾乎都花上數小時，以期達到勳哥的境界，但自覺熬夜弄簡報，隔天進刀房的日子也不是長久之計，就來報名這次的工作坊，希望能夠更有效率的製作醫學簡報。

都是簡報課，但內容居然沒有重複！

蔡校長首先是以 Ver A 和 Ver B 兩個簡報範例引導學員，一個真正好的簡報所帶給聽者的感受。其實一開始我心裡想，內容該不會跟兩年前的報告高血壓藥的期刊報告差不多吧？但聽完之後，我發覺我徹底的錯了！此次的情境不僅與醫院生態政治做連結，內容更是完全不同，也讓我知道報 case 要整理有用的文章，並以 case 貫串期刊資料。

課程設計完全針對醫學專業人士

蔡欣宇醫師一開始先從醫學簡報的特殊性出發，從醫學簡報的架構：字形、圖文、顏色、設計四要素講起，我認為這是更針對醫學簡報的特殊專業性，說明醫學專業簡報的設計概念，有了四個基礎之後，蔡欣宇醫師示範怎樣才能清楚呈現醫學簡報的數據圖（折線圖、長條圖、圓餅圖）、表格及影像。

蔡欣宇醫師也從課前學員上傳的簡報檔案舉出實例，說明哪些是常犯的錯誤，更以「視覺聚焦」、「婦唱夫隨」、「三妻四妾」等口訣來幫助我們記憶，如何清楚展現數據圖，以及各種呈現表格、醫學影像的要點。

親自練習，加深記憶。

老師們常說：「看一百台刀，還不如自己開一台刀。」互動實作時間就是在驗證前面所學是否融會貫通，不僅如此，實作時間還設計六大主題供我們練習，並隨主題附上「攻略指引」，遇到瓶頸時，看著攻略就能解決。

倘若還是遇到困難，還有助教們提供快速的協助。就如同助教所說鼎泰豐精神：「拆解複雜動作，反覆且刻意的練習。」透過這些互動實作練習，簡報製作才能熟能生巧，也能更有效率。

蔡欣宇醫師從 Poster 與 e-Poster 的不同點講起，提到好的 Poster 要做到簡化海報設計、強化內容意義及視覺平衡，而 e-Poster 則是要做到標題就能帶給觀眾資訊，內文除了要有完整的架構外，還要能夠與觀眾互動，結尾則是要再次強調 e-Poster 的重點及凸顯品牌，最後更能衍伸到網路媒介，設立自己的部落格、臉書，創造個人品牌，提升網路能見度。

在白色巨塔生存的技能

課程最後，蔡校長的一句話：「例行拼速度，重要認真做」，先能夠生存（愛惜羽毛的生涯經營），若不幸 身處管理階層，也能利用簡報來完成高層任務。雖然醫院有非常多 routine 報告，但只要把握跨科的聯合討論會，別人看一篇，我讀一堆的期刊報告，運用蔡校長、欣宇醫師的簡報技巧，都能使我們在醫療生涯中更上層樓。

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