經由校長的大手一揮,簡報真的好看很多!

作者:台中榮總 核子醫學科 龔瑞英 醫事放射師

 

 

GRSP_20191020_0293

 

 

追蹤新思惟的課好多年,一直很想上課,但礙於種種理由(小孩太小、價格太高、沒有時間),遲遲無法成行,這次有幸先生在後面推了一把,先不管有沒有人帶小孩了,立馬刷卡再說,終於得以成行(果然就是要像百貨公司周年慶一樣先搶了再說),帶著滿滿的收穫與感動回家!

 

 

看著老師的醜簡報長大的

 

人家說,小孩就是看著爸爸媽媽的背影長大的,我覺得,學生就是看著老師的醜簡報長大的。

 

我念書的階段老師還在用投影片,對老師來說,簡報的意義大概就是把字全部打上去給學生看就好,曾經看過文字滿版,圖片歪七扭八,簡報中間穿插旅遊風景圖……,不過老師就是老師,不管再醜的講義總是處變不驚,對學生的我來說,文字和圖片很整齊就是一份好

講義了。

 

後來,因緣巧合,有幸回學校當了幾年的兼任講師,一直努力想要擺脫醜簡報,老師嘛,要嘴學生之前自己的能力總是要提升啊! 要有能力才能帶著學生努力前進啊!上了許多課,看了許多講義,從多字講義到精簡文字,從小圖到滿版,我在一頁頁的簡報中努力求改變,捨棄簡報範本,將文字變成圖片,圖片放大滿版,再配合許多影音教材,同事說我的簡報進步許多,但說不上來到底是哪裡不對,就是覺得不夠好,想要重新設計,無奈設計能力及美感不佳,到底和專家差在哪裡呢?Keypoint 又在那邊呢?實在是無從下手……

 

 

有許多習慣沒辦法靠念書突破

 

終於這次有先生大力支持,還有好朋友的幫忙,終於放生(?)小孩如願成行,課堂上真的只有驚艷可以形容,每堂課大約 30-60 分鐘,時間非常緊湊,但是得到的收穫極大,光講義就足足打了 4 頁之多,非常感謝蔡校長和欣宇醫師的不藏私,學到了很多小細節,人家說魔鬼藏在細節中,果然沒錯,有許多細節,包括簡報顏色的選擇(原來顏色的深淺和亮度對於簡報專業度來說差很多)、文字的配置(長久的比較之後,我知道正黑體是比較好的選擇,原來後面還有緣由)、版面的架構(專家還會看著相片的角度調整文字位置)。

 

簡直就像進到七龍珠裡的時光屋,功力大增!光看書,還是有很多訣竅學不到,或是說,有許多積習已久的習慣和框架,是沒有辦法光靠念書突破的,看看我的簡報,經由校長的大手一揮,真的好看很多!

 

 

02

 

 

簡報不是複製貼上而已

 

最近認識的同事總是非常負面,老是說:「Case 有什麼好報的,主任給我的病歷都很差」、「簡報有什麼好做的,全部貼上去而已」如果身邊有這種 朋友,真的應該要大力推他入坑,好好來被校長電一下,看了第一堂的簡報 A 與簡報 B,以及最後一堂課的方案 A 與方案 B,真的不難想像,努力進步的人真的是會成功的!

 

拋家棄子來努力精進,總是希望可以抽中參加獎,或是努力實作,拿到簡報獎,得到超商禮卷回去讓小孩開心一下,無奈中午便當太豐盛(是雙主餐!雞排+排骨!想吃美味便當的人真的可以來試試看!)花了許多時間吃便當,來不及完成簡報(明明是實力不夠~),奉勸以後想得獎的同學,不要吃便當,簡報練習真的是需要時間的,先在家裡做好練習,當天才開始,速度真的不夠快!

 

最可惜的是,要筆記的東西太多了,手機要拍照,雙手要打字做筆記,還要隨時抓住校長和欣宇醫師的風采,實在是太難了,建議大家參考坐在我面前的超級專業同學,他坐在第一排,完全不會有投影片被擋到的問題,腳架放桌上,遙控器抓手上,還有一隻手寫重點,應該就是常常追星 參加專業課程的老手,大家一定要向他學習!

 

 

最新活動

 

 

本篇發表於 20191020_第二十七梯次課程紀錄 並標籤為 , , , , , , , 。將永久鏈結加入書籤。