作者：自然居天然泥土塗料 鄧文濟 研究生

困擾很久的問題：重要資訊無法有效傳達

就讀碩士研究所階段，一直無法明確表達研究論文內的重要資訊。這問題已經困擾自己許久，而在建築領域的研究所，更強調圖片的表達，如何有效傳達訊息就顯得更加重要。自己本身非建築領域出身，每一次看見同學的簡報，都只能虛心向同學請教，並慢慢從中摸索，但一直抓不到精彩簡報製作的精髓。未來回馬來西亞打算做天然泥土塗料的創業，怎麼精簡的向消費者講解他們不熟悉的產品訊息，更是重要的技能。

上了新思惟《醫學簡報與電子壁報工作坊》，收穫超出預期的想像。就算你是非醫學背景的學生，也值得透過這堂課讓自己有機會掌握好的簡報能力！

是什麼說服了我報名參加？

在醫學界，可能大家都耳聞蔡依橙校長的大名。自己是在 2017 年大學求學時，因迷上羅輯思維而接觸到蔡校長，發現蔡校長的貼文都涉及國際時事的評論而持續關注至今。

除了蔡校長本身的個人名聲，由醫師講解簡報課程，也是讓我非常感興趣的一點。由於醫師與生命息息相關，或許會更注意簡報設計上一般人不會注意的細節。從活動通知到課程進行當天，也確實感受到了新思惟各種貼心的服務和態度。

值得學習的貼心小動作

課前通知單展現了新思惟非常細緻的親切感，通知單上的主旨與內文會搭配表情符號使用，並且在稱呼對方時使用名字而非姓氏或您，這讓人感到更親切，不會感到陌生。

最感到驚喜的是，講師在課前就把所有參與者的問題細心的答覆了一遍，並將資料分享給每一位參與者，光閱讀課前問答就受益良多，讓我更期待上課的內容。

課前，蔡校長的突然問候，也展現了新思惟與其他課程不一樣的通知方式。課前就能深刻感受到新思惟的細膩且貼心的服務態度。

良好的課程設計，讓非醫學專業背景的我也能收穫滿滿！

講師所有簡報的技巧都精簡到可以公式化，並且所有的公式都是透過驗證得出，向參與者細心講解設計背後的意義，最後總結出每一種類型簡報的設計原則。上課的內容，主要使用對比的手法進行教學，透過好壞簡報的案例對比分析，用故事融通整個簡報課程的主軸，一整天的課程內容，就算聽不明白醫學的關鍵詞，也讓人容易吸收理解。

讓我印象最深刻的課程，是蔡校長的第一和最後一堂課。蔡校長在第一堂課就用了我們一般人會報告的態度示範了一遍，接著再展現好的簡報可以到達怎麼樣的程度。使用鮮明的對比，讓人深深感受到好壞簡報的差異。

蔡校長也有特別建議，在案例中納入病患康復後的人生，會讓案例的分享更有說服力。掌握好的簡報能力是多麼棒的事情，台上報告者展現了自己的專業，台下聆聽者也能有很大的收穫。

最後，蔡校長用每位學員自己上傳的簡報，進行修改前後的對比，除了回顧課堂上所學的全部簡報技巧，也讓我意識到，自己的簡報可以進步的空間。總的來說，整體的課程設計得非常棒，尤其是課程內容的順序安排。沒有任何的廢話，只有滿滿的乾貨。

超值的收穫！

對我來說，這是一堂非常值得的課程，可以看見國際學者怎麼做簡報，了解到原來每個人其實都可以簡單上手好簡報，還能讓你意識到，簡報不僅僅是應酬的社交，更是一種節省彼此寶貴時間的技能。

感謝新思惟，也祝福每一個學員課後都有更好的簡報能力。

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