有口皆碑的震撼教育

 

作者:北市醫聯合醫院 中興院區 神經內科 吳奇霖 醫師

 

 

01_GRSP_20170805_625

 

 

上過新思惟的《網路時代之個人品牌工作坊》,已經領教過新思惟工作坊的震撼教育,課前頗有期待,但是心中還是怕受傷害,在忙碌的臨床工作和值班壓榨下,匆忙的從實習醫師累積到現在的簡報海之中,挑出各一份還可以見人的簡報及 poster,事後發現還是很難見人,上傳給老師大改造。

 

 

沒跟上知識與經驗的簡報技術

 

這個挑選簡報的過程中,發現我的上台簡報次數已經超過百次,從衛教、病例討論、morbidity & mortality、文獻討論、grand round,到學術文章的發表,算是給我一次總整理和自我檢視的機會。

 

但是一打開這些不忍卒睹的簡報檔案,心中的 OS:「天啊!當初我怎麼有臉上台呀!」不斷盤旋在腦袋瓜上,匆匆地又把檔案關上,大概就是不小心翻開看到國、高中時期的那些照片時的窘感。雖然臨床的知識和經驗,比起實習醫師時已經不可同日而語,但是製作簡報的能力倒是數十年如一日。

 

閱讀更多 »

發表於 20170805_第二十一梯次課程紀錄 | 已標籤 , , , , , , , , , , , , , , , | 有口皆碑的震撼教育 已關閉迴響。

疲倦中北上,擔心會睡著,結果……

 

作者:高醫附醫 整型外科 高捷妮 醫師

 

 

01_GRSP_20170805_605

 

 

躍躍欲試,想要報名。

 

早在數年前,就一直經由各種管道,聽說新思惟有一系列的課程,心裡也一直躍躍欲試,想要報名。只可惜現在仍在住院醫師階段,值班天數多,課程又都開在台北,對於在高雄工作的我們來說,時間成本實在很高,所以想要報名的念頭也就一直延宕。

 

 

先報名參加再說!

 

CR 之後,其實對於論文寫作的壓力,以及各種醫學會的 present 機會和要求也慢慢提高。去年剛升上主治醫師的先生,還有同在外科工作的好朋友,最近不約而同地,聊到新思惟的課程,雖然報名費實在相當不貲,前幾個月報名時,也很擔心萬一臨床工作排不開,不能成行的問題,不過跟先生討論之後,還是決定兩個人一起報名參加再說。

 

閱讀更多 »

發表於 20170805_第二十一梯次課程紀錄 | 已標籤 , , , , , , , , , , , , , , , | 疲倦中北上,擔心會睡著,結果…… 已關閉迴響。

幾乎沒有負評,真的嗎?

 

作者:高醫附醫 胸腔外科 劉又瑋 醫師

 

 

01_GRSP_20170805_740

 

 

真有這麼神嗎?

 

常常在網路上看到認識的朋友們,分享上完新思惟課程的心得,幾乎沒有看過負評,其實心裡是存疑的,總覺得有這麼神嗎?上過的都說讚,會不會也只是一種成功的廣告行銷?

 

 

期望能更上一層樓

 

隨著身邊越來越多人去上課,發現同樣身為外科醫師的太太,也默默關注了好久。自從升上主治醫師的這一年來,開始著手研究寫論文,更計畫去上研究所,從前住院醫師時代由於忙碌,PowerPoint 的製作總是先求內容,排版其次,但隨著升上主治醫師,需要講課的機會增加,時間也比較能夠自己規劃,開始希望自己的 PowerPoint 能夠更上一層樓。

 

閱讀更多 »

發表於 20170805_第二十一梯次課程紀錄 | 已標籤 , , , , , , , , , , , , | 幾乎沒有負評,真的嗎? 已關閉迴響。

坊間課程找不到的優質服務

 

作者:中國醫藥大學附設醫院 胸腔科 鄭文建 醫師

 

 

01_GRSP_20170805_609

 

 

超高含金量,非常受用!

 

身為醫療從業人員,良好的溝通及展現專業,是最重要的事情。簡報就是這兩件事的組合。從實習醫師開始到現在,面臨大大小小的簡報,因為切身及重要,而且看到很多新思惟校友的傑出表現,所以毅然決然地參加蔡依橙校長所舉辦的《醫學簡報與電子壁報工作坊》。

 

之前看過坊間的簡報書籍及教學,大部分是商業簡報為主,總覺得和醫學簡報有一點差距。《醫學簡報與電子壁報工作坊》就是為醫療從業人員量身打造,且含金量超高的課程,包含了病例報告、聯合病例討論會、期刊報告、自己研究報告、演講簡報,甚至行政簡報,不管自己目前需要準備何種簡報,都可以在這裡學到,皆非常受用。

 

閱讀更多 »

發表於 20170805_第二十一梯次課程紀錄 | 已標籤 , , , , , , , , , , , , , , | 坊間課程找不到的優質服務 已關閉迴響。

持續提升自我能力

 

作者:台大北護分院 復健部 張凱閔 醫師

 

 

01_GRSP_20170805_280

 

 

最近頻繁出國演講,看似很風光的生活型態,但其實心裡很清楚,如果自己沒有繼續提升能力,這樣的光景,恐怕也沒辦法維持很久。因此,我也認真地思考,如何在目前緊湊的臨床生涯中,讓自己的教學能力更加進步。

 

專業生涯中,有許多機會,在聽眾面前進行簡報演講,也常看到,投影片如果沒辦法將講者的內容清楚表現,底下觀眾睡成一團的窘狀,也擔心自己陷入同樣的困境。

 

閱讀更多 »

發表於 20170805_第二十一梯次課程紀錄 | 已標籤 , , , , , , , , , , , , | 持續提升自我能力 已關閉迴響。