作者：台大臨牙所 游士緯 碩士研究生

約莫一個月內，密集參加了兩場由新思惟舉辦的工作坊；雖然所教授的內容不同，但整體活動的組織、流程安排及實作課程設計，倒是有既視感的 SOP，皆讓參與者感到安心舒服的流暢。

我想提出三個建議，供日後參與課程的學員參考，以便能在課程中獲取更多的收穫：

1. 報名前先閱讀相同課程先前學員的心得
2. 務必提出課前問題
3. 詳讀講師針對課前問題的回覆

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作者：彰化基督教醫院 心臟科 李榮基 醫師

對於第二次來這間教室的我，漸漸不陌生這條路線。雖然仍然是個下雨天，仍然是早班的高鐵，還是沒睡飽，然而心裡是雀躍的。因為知道這堂課肯定不會讓我失望，即使是根本還沒聽過。

前一次的《醫學論文與寫作工作坊》，讓我反思了寫論文這件事情的初衷與論文的價值，因此也在思考未來自己對於寫論文這件事情的態度以及方法。而今天來的主題，是學習如何報告好一份 paper、一個 case、一場演說。

（鈺編按：李榮基醫師第一次參與小班研究課程，留下了豐富的回饋，欲知詳情請往這邊走。）

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作者：國軍花蓮總醫院 精神科 陳俁榮 醫師

年輕醫檢師，以簡報獲得長官賞識。

之前醫院裡有一位檢驗科的年輕醫檢師同事，外表看起來安靜斯文，可是一簡報，總是能吸引所有聽眾的目光，條理分明、重點清晰、擲地有聲，令人不得不刮目相看。果然沒多久，他的簡報技巧就獲得醫院長官的重視，受邀擔任院內師資培訓的講師，專門負責教授老師們簡報製作技巧。

聽他上課時，不禁讓我驚訝，原來簡報有這麼多不為人知的小技巧，運用得宜不只讓簡報增色，甚至可以令人嘆為觀止、大呼過癮！

好奇心驅使下，我詢問同事是如何鍛鍊簡報功力，得到的答案就是「新思惟」。我當下不敢相信，年紀輕輕的醫檢師竟不惜血本，願意為自己做這樣的投資。

既然同事上了一次課能有這等功力，代表新思惟的兩位蔡醫師，果然有兩把刷子。就這樣，帶著一種朝聖的心情，期待踏著同事走過的腳步，親身受教於新思惟的老師們。

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作者：優力國際安全認證有限公司 EHS 邱莉瑤 職業健康護理師

我是一名職業健康護理師，在企業裡面工作，就如同在學校工作的校護一樣。只不過我所服務的對象是成人，也就是公司裡的員工，服務的主要內容是健康促進和職業傷病的預防，諸如：腦心血管疾病中高風險追蹤個案管理、孕期中及產後一年內的母性保護訪談、人因危害預防、體適能、減重活動及健康講座舉辦等。因為公司的產業特性為安規認證業，就是為安全把關、熟讀各式安全標準的工程師們。

NG 的簡報，讓你的專業不被信任。

從前在醫院臨床工作，做簡報的機會相對少，過往晨會報個案、讀書報告、護理衛教，就如同蔡校長所做的錯誤示範，如課本裡的章節一樣，從前言、病理機轉開始講，每頁的標題看似都比內容重要，深怕聽的人恍神，不知道自己在碎碎念哪個部分。聽眾大概也在想，還要忍耐多久才可以換下一個討論主題，或是結束會議去做常規治療。

這樣像期刊書籍一樣的簡報方式，用在民眾、公司裡的同事，是完全不通的。不僅讓人感覺無趣，注意力也容易飄走。若主題是關於疾病的衛教，他們寧可去網路 Google 看圖文並茂、標題聳動的文章，相對不願意花時間來聽、來看這樣的內容，而且最常遇到他們覺得 Google 可以取代就醫或專業。

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