在這次的課程中，許多同學的手寫回饋提到課程的震撼啟發，以及課後對簡報的認知改變，課程團隊非常振奮。
隨著疫情過去，各種國內外的專業學會恢復舉辦，大家也重新發現，特別在週末參與的各種學術活動，如果講者沒有用正確的方式呈現，縱使有非常好的材料，只要讓臺下的人睡著或滑手機，其傳達力也是不好的。如果我們有不錯的專業，有機會站上臺，更不應該讓不理想的簡報方式折損了我們的傑出。
就像是再好的電腦，也必須要有螢幕跟鍵盤才能輸入輸出，也需要網路，才能發揮更大的影響力。不要讓不好的簡報限制了我們向全世界傳達專業的機會。
經過早上的實際示範以及原則介紹，大家迫不及待的想要開始在自己的電腦上操作。讓大家使用自己的電腦、自己的滑鼠去做出專業的簡報，是個從肌肉記憶到大腦認知的全方位提升。不只知道什麼樣才是有效傳達的簡報，也確認自己其實能在自己的電腦環境中完成。實際經歷過的校友都提到了這種跨越式的認知改變與體驗感動。
同學們上傳的簡報都已經是相當不錯的樣貌，以下是一些稍微還可以建議的細節，協助各位往更理想的狀態邁進。我們先來一起討論幾張簡報，然後再一起欣賞兩位得獎同學的作品。
2023 年 4 月 16 日（日）9:00a – 4:40p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心
蔡欣宇醫師 / 蔡依橙醫師
讓大家久等了！去年課程因疫情取消，終於迎來最新梯次！
好的成果，搭配差強人意的簡報，經常令人無法直視，顛三倒四的內容、爆炸的資訊、字體的混亂、平面化圖示的不統一、不知所以的結尾，你也覺得似曾相似嗎？或者，你做的簡報正是如此風格？
好的呈現，能提升專業度與信任感，進而擦亮個人品牌，然而簡報教學雖然市面上隨處可見，針對繁複的醫學簡報卻少有人提。出身醫界的新思惟講師，熟悉各種醫學領域的簡報形式，以醫學領域的應用為導向，提供系統化的學習，讓您快速學會醫學簡報的設計要素，並手把手親自演練到會！
兩位蔡醫師不只告訴您「怎麼做」，還會與您分享「為什麼」。初學者也能做出視覺化、專業感、穿透力的好簡報，讓專業透過好簡報，做最大程度的發揮，得到更多的資源與合作，取得更好的職位與待遇！
蔡依橙與蔡欣宇醫師，實際在國際舞台連續得獎，教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報，類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等，指導過內外婦兒獨立科等醫師、醫療人員與研究者，協助多位校友登上國際舞台，全方位解決您的需求！
課程持續獲得好評，與會者的熱烈迴響（請見這裡和這裡），超高滿意度、校友成績最棒的醫學簡報課程，更面向初學者的教學，從臨床醫師與研究者會用到的場景出發，為您設計。
看了網路資訊卻用不上，讀了書也做不像，問題出在哪？讓真正有經驗的來教！
[快訊] 陳志和醫師榮獲第 13 屆臨床醫學研究所聯合教學研究研討會：轉譯醫學與大數據，癌症、免疫組簡報競賽第一名！
從害怕做簡報到簡報競賽獲獎，及其附加效益。（陳志和 醫師）
問：校長您好，我在科內負責安排教學，最近對科內主治醫師跟住院醫師的衝突感到疲倦。是這樣的，某主治醫師帶住院醫師，教個幾次學不會，就大聲罵人。主治醫師的教學方法有改進空間，但該上的教學課程也都上了。住院醫師有錯當然可以念，但念到人家沒尊嚴實在也是不好。我的問題是，如何讓臨床老師有動機，使用引導的方式，來好好教住院醫師？
答：（蔡依橙）
我自己在醫院教學過好一段時間，誠心認為，會用心教的老師，都是在燃燒自己的熱情，是自己有信念才這麼做的。
之所以多數主治醫師不喜歡教，是因為他真的沒有動機。我們思考一下這個結構就知道，認真把住院醫師教會了，日後要不是離開，就是升上來跟自己搶業績、搶位子。
